進入新的學期，是否懷抱一顆期待的心呢? 希望各位同學能詳讀以下注意事項，
相信這一學期的聖經選讀能使各位滿載而歸。
◎備課資料：本週起放在陳啟峰牧師的部落格「東吳校牧之家」網站,請自行下載,上課時做筆記或備課之用。網址http://chaplainhome.blogspot.com/
◎授課大綱：本學期教學大綱、進度請上校務行政系統下載。http://web.sys.scu.edu.tw/teachplan/
◎上課注意事項：
一、【上課要求】
1.每次上課要讀完指定的閱讀經文，並交備課閱讀心得（以A4紙印出，寫600字以上，並註明學號、系級、姓名及手機號碼，無法辨識者不計分）。
2.每次上課認真做筆記，依據筆記寫聽課心得（以A4紙印出，寫600字以上）。
3.上課時請自備聖經、一本上課專用筆記本(規格統一A4大小)及筆；未帶聖經，視同遲到一次；筆記本將在學期中及期末交給老師審閱。
4.每次上課前先交作業，包括課前及課後作業各一張，作業不可在課堂寫（只能遲一週補交），補交的作業最高得八成分數。
5. 期中考及期末考不考試，但照常上課及繳交作業。
二、【成績計算】
1.作業2分×18次＝ 36分；遲交及補交的作業最高得八成分數。
2.上課表現 20分( a.全勤 b.沒遲到早退 c.自備聖經、筆記就得滿分)；
筆記寫作表現 16分（期中及期末各評一次）；
上課回答表現 28分。
3.未事先請假而缺課者算曠課，每曠一次課(2堂)扣總分10分；
曠一節課(第一節或第二節)扣5分，遲到一次扣2.5分。
4.成績是自已爭取的，不是老師給的；成績是自己累加的；
老師是成績的監督者，一起來努力拿到好成績。
三、【課本及筆記本】
1. 請自備聖經，或訂購一本320元（和合本/新式標點/超薄/難字注音/新地圖索引/每卷簡介及網
要，市售400元；或大字本聖經，每本350元，可登記，請一位同學代為購買。
2. 筆記本請自備A4型的筆記本(統一規格)。
四、【缺曠課補課規定】
1. 未事先請假而缺課者，算曠課；公假及病假可事後請假，事假必須事先請假。
2. 補救措施：星期天上午9:40~11:00可到安素堂參加主日聚會；
A. 參加一次主日聚會抵 5 分，若加上參與會後11:00-12:30 衛斯理青年團契，可抵10分。
B. 抵銷標準：必須 9:40準時到，並全程參與到11:00，方可抵 5分，以簽到/退表為準
C. 曠課一堂(兩節課，扣10分)，可到安素堂補兩次主日聚會。
D. 病假及事假兩堂課，可到安素堂補一次聚會。
E. 公假可以不用補課。
F. 遲到兩次 ( 扣5分) ，可以補一次課。
3. 補課必需在該次缺課後三週內完成。
五、【作業寫作方式】
1.如何寫課前閱讀心得: (下列幾個題目可供參考省思)
A.這幾段聖經閱讀後，請先以100～200字寫出其撮要內容（Summary）
B.其次再寫心得、省思及相關意義－參考題目如下：
a.神學意義
‧從這段經文，對於聖經所啟示的上帝(耶和華)，我有什麼認識?
‧耶穌是誰?祂有什麼作為?這些作為與我有什麼關係?
b.社會意義:
‧聖經上這段教訓，對社會、家庭、人際上有何意義?如何實踐與應用?
‧有什麼典範人物，此人有什麼我當效法的優點、美德與成就?
‧有什麼惡表人物，此人有什麼我當警惕，避免的錯誤、失敗、與軟弱?
c.心理意義:
‧這段經文有什麼原則，命令(積極的)我當遵行的?
‧這段經文有什麼原則，命令(消極的)我當避免的?
‧這段經文使我對人性的美善面有何認識?如何提升我的自尊，自信與自愛?
‧這段經文使我對人性的陰暗面有何認識?如何面對我的罪性，軟弱與掙扎?
‧這段經文有什麼原則，幫助我重建我的家庭觀，婚姻觀，與自我觀?
d.或者上陳牧師的「部落格」，每週有本週及下週的經文思考題目，把經文先讀1～3遍，再
試著回答其中的問題。
2.如何寫上課聽講心得：
A.上課的內容撮要200字上下。
B.我的領受與行動－300字
a.我所得到的新觀念，或當建立的新態度，或舊觀念當突破的。
b.我所要面臨的挑戰、省思，要突破的心理、人格、個性上的障礙，如何做調整，寫具體的。
c.我要反應這堂課所學習到，必須操練具體的行動－對自己、對父母、對朋友……etc.
C.跟老師說話：100字以內（表達感謝、祝福、激勵，或其他意見）
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