2009年9月29日 星期二

98學年第一學期聖經選讀第三次備課

10/5(雙溪)10/9(城中)聖經選讀課備課


一、請同學下載列印下第三課及「婚前性愛的十個真相」的講義,
放在筆記本中,並於上課時帶來作為本次課堂講義。


二、備課-請回答下面的問題(作為備課作業),並於上課時繳交。
1.何謂原生家庭?原生家庭對自己的自我形象與婚姻影響如何?
(請找相關書籍或上網找資料,如有引用原文,請註明出處)
2.婚前性行為有何優缺點?會帶來什麼結果?
3.婚前可以親密到什麼程度?





第三課 原始的婚姻觀

壹、 創2:46~3:25(3:24)
一、婚姻的三個要素(3:24)

(一)離開父母:離開「原生家庭」
1.社會意義:一件公開而合法的行為(婚禮,註冊)──「外表的」
A.法律意義:合法婚姻,夫妻,兒女皆民法所保障。
B.婚禮:在上主與眾人面前立約(儀式---放手)。
2.心理意義:
剪掉臍帶做大人(情感的倚賴,情緒的操作),在心裡,人格上成長和發展至自尊自決(除去「家庭拖累症」)。「內在的」媽媽的女兒---為人妻,為人母…..
3.婚姻意義:
從「原生家庭」(批判性傳承VS COPY與反叛)→「核心家庭」(完整而獨立)→「衍生家庭」(典範的切換)
4.經濟意義:
經濟上完全獨立自主(自尊與負責之基礎),有發榮滋長的空間,成為與「原生家庭」互為主體,雙贏共榮。

(二)連合:在千萬人中唯獨你(妳)為至友至交
1.社會意義:
A.在溝通層次上最親密層次:打招呼(點頭)→交換資訊(泛泛)→分享觀點(同好)→分享意志(死黨)→分享心靈(知己)→身心靈合一(夫妻)
B.既獨立又聯合VS孤立的愛(砍掉一切支持網絡)
2.心理意義:膠合(如膠似漆)
A.互為主體:互相肯定,接納,包容,激勵,分享,分擔。
B.從同儕肯定→配偶肯定。
C.意義的愛(I WILL):固守不渝,死忠兼換帖,成熟的愛;選擇你(妳)所愛的,愛你(妳)所選擇的。
3.婚姻意義:
A.從「垂直軸」(父母優先/子女優先)→「水平軸」(夫妻優先)孝敬父母,以夫妻之愛為根本;
B.從having(所有;才幹,職業,兒女….)→being(所是);
C.母性>妻性(生了頭胎以後,就發生姦情)教養子女,以夫妻之愛為源頭
4.經濟意義:互助與角色分工(幫忙?分擔!)

(三)成為一體,在婚姻中享受性的結合。
1.社會意義: →
A. 忠貞與排他性(姦淫→出軌→紅杏出牆→婚外情→陪你走一段→一夜情)
B.性不是「藍田種玉」:男為主體,女為客體;兒子比女人重要;生產力為要(無後為大);離婚多妻。
2.心理意義:
A.靈與肉的合一,指兩人在肉體上與心靈上的結合,能分享一切:身體,思想,感覺,希望,恐懼,成敗。
B.兩人又是獨立的個體,男女在性與愛上有極大的差別。
C.雙面貞操VS片面貞操(男人風流,女人下流)
3.婚姻意義:
A.忠貞是家庭穩固的根基,兒女最大的福氣。VS性癮(唐璜情節)
B.忠貞與愛維持婚姻,不是婚姻支持愛與忠貞。
C.因為性而付出愛VS因為愛而付出性。
4.經濟意義:
A.性是在婚姻內的分享,不是I&IT(我與它)的關係,洩慾的工具。
B.夫妻是互相擁有、給與、分享;不是擁有者(操控,抉擇)與所有品(服從,端人飯碗)

二.三要素的入口與缺陷
(一)入口:
1.以婚姻為入口:媒妁之言,父母之命(以撒路你---老僕人之助)
A.優點:婚後戀愛;家長,親友祝福,眼光,格局放大。
B.缺點:順從父母,一輩子還債;事後悔恨,舊情人復燃式外遇。
2.以愛情為入口:先友後婚
A.優點:友誼&戀愛的考驗(六件);循序漸進的交往。
B.缺點:迷戀的危機;親密度的抉擇;戀愛六陷阱。
3.以性為入口:先有後婚,心上車後補票
A.優點:滿足情色的慾求(女人為何可交出性?)(男人為何要性?)
B.缺點:懷孕(墮胎),心靈交通斷絕,良心不安,恐慌與操控(破裂),離婚與外遇高。
(二)缺陷:
1.沒有「離開父母」的婚姻:竊取(認為只有愛與性夠了)→失友(心靈破碎,生命毀滅)→試婚
2.沒有愛的婚姻:空虛(沒有真正的愛情友誼;只有肉體的吸引力;忘了在愛火增添燃料;只專注於次等的。)---同床異夢
3.沒有性的婚姻:不滿足(冷感,陽痿)

三.婚姻的透明度:
1.全面參與VS部分參與---婚姻多元角色,職能。
2.全面溝通VS保留溝通---接納不能改變的。


貳、雅歌1:5~10

前言:
1.《雅歌》原意為「歌中之歌」,即「最美妙的歌詞」,是優美絕倫的詩歌,是希伯來文學的菁華,是榜首金曲,一切愛情之歌的典範。
2.《雅歌》是談情說愛的人性自然流露,是歌頌愛情的忠貞的詩歌,是稱揚讚美夫婦之間忠貞純潔的愛情;也寓意上主與以色列民族的盟約,或基督和教會之間的愛。
3.我們選取一段經文,來詮釋愛情──尤其在兩性的溝通、分享、互談、祝福上。

一、新娘的自白:(1:5~6)──品質保證──談自己
1. 「耶路撒冷眾女子阿」(新娘向祂的閨中膩友/伴娘訴說心事)
  「我雖然黑,卻是秀美」──新娘承認自己面容膚色不夠紅潤白淨,不能同那些養尊處優、嬌生慣養的女郎比(每一個少女情懷的女子,對自己的外貌有不安的情緒)。
  「卻是秀美」,但她卻沒有讓自己停留在□□之下,她「切換情緒」,外貌不是自己能掌控的,他想到自己的優點「秀美」-擁有自然美,以及高貴的氣質。
* 從自卑到自尊,從自貶到自信;承認自己有「缺陷美」,但更肯定自己的優點;找到同性別中的契友,建立自尊自信,學習情緒的操控/引導成正向的。
2.「如同基達的帳棚」,曠野中黑山羊毛織成的帳棚,雖然不是鮮豔亮麗,卻是最耐看、耐用、耐磨,可以遮風避雨,給人溫馨與舒適的;女子強調自己的黑就是美,是質的美,不是□□的,乃是帶給人堅毅、更新得力的。
3.「好像所羅門的幔子」-所羅門是以色列歷史上最著名、尊貴、幸福的王;她的門戶(幔子/心靈/貞潔)是最尊貴的,只為王者之尊(自己的丈夫)而開啟,表明性的貞潔,再聖經中對貞潔的一貫教導──對內敞開、對外關閉,只容夫妻二人享用。
4.「不要因日頭把我曬黑了,就輕看了….」(V6)。
這女子需要放牧羊群,又要照顧和看管葡萄園,要經歷風吹日曬、雨淋雷打的勞苦生活──他還要承擔兄弟所忽略的工作,她整天勞力做苦工;卻無暇顧及自己的「葡萄園」(自己的內在需要)。他在一絲絲的哀怨中,好像Cinderalla(灰姑娘),以辛勤工作預備自己,迎向將來的王子。
* 一個女子的美表現在:
A.情緒的正向導引──坦然承認接納自己的缺點,但要看重自己的優點;人格是正向的、自尊、自信、自愛、自納的。──自信的女子最美。
B.內在品格的建立──擅用自己的人格、氣質,建立自己的品牌,給人溫馨、祝福,他從自尊到尊人,自愛到愛人,使人因她蒙福,令人可喜愛的。
C貞潔與尊貴的倫理──建立自己的主體性,不作賤自己的身體與靈魂,保留貞潔,自己開放自如,堅持選擇自己所愛的,愛自己所選擇的;對配偶開放享受,對外人關閉拒絕。
D.多元的才藝與服務─在自己的本份、工作上游刃有餘,並且承担起家人責任。心中嚮往愛情,但絕不忽略自己的本份,以及對家人關顧。
* 建立自己的方向感-在工作、聚會、社交生活中找到合適的對象,並且儆醒自己不要陷入迷意或走偏差路。

二、婚姻與愛情的追求
1.自己的計劃:V-7「我心所愛的阿!求你告訴我你在何處牧羊?响午在何處使羊歇臥;我何必在你同伴的羊群旁邊,如像蒙着臉的人呢?(獨自徘徊)」-
(背景):新娘決定去找她的「真命天子」(愛情惟一對象),她知道牧童是時領羊群到樹蔭下休息(躲艷陽),並在午間休息眾集交談,過後很難再相遇,因為牧童必需領羊群回栈過夜;聖地多山嶺曠野,易迷路入跂途,所以先打..道路,以免白跑一趟,徒勞無功。
(應用): A.好顯然從工作、歇息、團契(聚會)場所找到自己的情人。
B.如何預備「心靈/愛情地圖」,免得白跑徒勞
C.如何避免「愛情迷航」(迷意、歧意、不倫之戀)

2.同儕的補助:V-8「你這女子中極美麗的,妳若不知道,只管跟隨羊群的腳踪去,把妳的山羊羔,放在牧人帳棚吧」
(背景):新娘在焦燥尋找她的情郎,隨同她的伴娘們,為了安慰她,就暗示她新郎所在-要想找新郎,只要跟隨羊群的足跡前行;並建議她學西得,最好也帶着自己小山羊,前往牧童聚集的綠洲去。
(應用):A.正向的愛情,使人更有自信、自尊,也帶來工作/生活更有生機、活力,是創造性的,不是毀滅性的。
B.正向同儕同性別的好友支持很重要,往往「當局者迷」,如何建立這些正向友誼,而不是一旦進入一對一關係,周遭的支持網絡就砍斷。
C.「把自己的羊羔帶去」一起在工作上(功課上)切磋、成長。

三.新郎的祝福:以各種象徵、直接描述來祝福(9-11)
1.象徵示的祝福「我的佳偶(愛卿)!我將妳比法老車上套駿馬」
作者在大家意想不到時,安排了新郎出現。新郎一見愛人美麗動人,就稱她為「我的佳偶」亭亭玉立,頸上佩帶彩色的項鍊,風姿綽約,心中大喜,便情不自禁地將愛人比作套在埃及法老御車上的駿馬。
法老御車的駿馬,來形容稱讚新娘的美麗、莊嚴和尊貴,以及美妙的體態,也同時暗示她那令人無法抗拒的媚力和吸引力,是超塵拔俗的美,是法老朝廷中千中選、萬中挑的駿馬。

(應用):A.新郎對新娘那種無微不至的關懷,表達在稱謂上,也表達祝福-在言語上旨是肯定對方,真實的愛情不只是不種感受,也願在言語上許諾、支持,世表明願在行動上完全承担起責任。
B.新郎用當時人認為可望不可及(最夢幻)的法老御車的駿馬,是千中挑、萬中選的,最尊貴、也最美麗的,更令人傾倒的吸引力,簡單的一個象徵,就把盡在不這中的美妙述說出來。
2.實際式的祝福:「妳的兩腮,因髮辮而秀美;妳的頸項因珠串而華麗。」(V10-11)
新郎以實際的說法,直接注意到新娘精心的裝扮,他指出新娘兩頰,配以耳環,繞以珠鏈,何其美的!(思高譯本),她的頸項滿佈各種貴重的首飾,真可謂珠光寶氣,珠圍翠繞的絕頂美人。真是情人眼裡出西施,一個牧羊女在情人眼中成為金技玉葉,珠光寶氣,美麗絕倫的女皇。正如法老御馬所佩
。。新郎由於新娘的美麗而欣喜若狂,一方面讚賞,一方面許下「愛的承諾」-我要為妳製造金鏈,嵌上銀珠,使新娘美上加美;應許給愛人贈送更多,更名貴的裝飾品。

(應用):1.愛要用言語表達祝福、許諾
2.愛要用行動驗證-祝福與許諾







婚前性愛的十個真相


壹 *婚前性愛的十個真相

科學已建立了有關婚前性愛可能帶給你婚姻影響的九個事實。


一、婚前性愛導致情感破裂
婚前貞潔的伴侶,比有婚前性經驗的人婚姻更穩固。所以女人若為了不想失去男人而付出她的性愛時,反而失去她的愛人;假如她拒絕他,似乎更能獲得他。
二、很多男人有處女情節
有些人儘管地在壓低處女人口比率地在壓低處女人口比率,然而,當結婚來臨時他們卻不要那些與其他男人發生過關係的女孩。他們奇怪的論調:「跟你所要結婚的女孩發生婚前性關係,我無所謂;但跟我的女人有性關係那可不成。」
在金賽博士研究報告中顯示,在二十五歲以下的大專程度男性中,約有半數盼望和處女結婚,至少希望沒有和其他男人有過性關係的女人。男人在暗地裏還是持這樣的觀點。
三、婚前性愛愈豐富,婚姻反而愈不美滿
一般而言,保持貞潔直到結婚,妳婚姻生活成功機會愈大,同時,婚前的性愛經驗愈多,婚姻失敗的機會愈多。
四、婚前性愛經驗愈豐富,離婚的危機愈大
一對伴侶生活不愉快、不美滿會更導致離婚;婚前性愛經驗愈豐富的個體,離婚的機會越大。
五、有過婚前性愛者更易發生外遇習慣
特別對女人來說更是如此。金賽博士的報告顯示在婚前有過性愛經驗的女人,婚後劈腿是婚前貞潔者的兩倍。也就是說,婚前性經驗愈多的他或她,婚後發生婚外性行為的比率越高。
很少有妻子會容忍,更少有丈夫會容忍,能贊同的更是少之又少-配偶的婚外性行為。但即使事情未演變到離婚,外遇在配偶之間仍會留下很深的烙痕。
六、婚外的性愛導致選擇愚蠢婚姻
如我們所瞭解的,性愛使你盲目,自認找到了真愛,但兩人只是性愛,而與不適合的對象結婚。假如你能保持貞潔,只到你能冷靜、理智地確定它是真愛,就能避免悲劇式的錯誤。一旦建立了非常穩固的婚姻關係,性愛就成了一個美好而奇妙的恩賜。
七、有性愛經驗者,和伴侶在婚後較快地達到性的快樂,但他們在婚姻中,性生活較難有滿足的喜樂。
這是因為,他們在性愛的調適上能夠很快,但是整體生活的調適上,要比婚前貞潔者更難成長。
學習有好的性愛,等於是種生理上和心靈上的訓練,猶如學習彈鋼琴、騎腳踏車,你不能期待自己一坐在鍵盤前,即使能彈出莫札特的奏鳴曲;也不能期待跳上自行車,即可在馬路上行駛。起初你一定會有些錯誤,但是你越勤練越會進步,獲得也越多。婚前貞潔的新手上路雖笨拙,但彼此珍惜、體恤、摸索、調適、有更大的成長空間,一旦嚐到滋味,其性生活比婚前有性經驗者更滿足。
人類性愛的特性,節奏每人皆不同,婚前有性愛者越與配偶比較,也妨礙兩人之間的調適及成長。而任何婚前貞潔、婚後對配偶開放者,唯獨彼此分享、彼此相愛,都能追求滿足的性生活。
八、婚前的性愛只停留在生理的層面,它很少能達到深刻意義及真正滿足的邊緣。畢竟,任何老狗或豬都能表演純性愛。純生理上的性愛感官,度人類來說是不能概括一切的,它本身不是我們最有價值的好事。
無論一個生理上的性愛經驗有多麼熟練,且富於多樣性、刺激性,它仍不能夠與整全的性比較。整全的性牽涉到個人性格的總和,正如他們的身體一樣,夫妻彼此分享他們的思想、感情、喜樂憂愁、重擔、希望,社會關係及精神本身投入,兩人真正變成一體了。
九、在約會貞潔的伴侶,一旦訂了婚,他們的性行為似乎變得很頻繁。他們自圓其說地說:「反正我們就要結婚了!我們已向社會公開了,即使我們尚未在證書上簽字。假如我們能被免被人發現且又避免懷孕,為什麼還要等呢?」
表面上看來,他們的論調似乎可令人信服了。但假如分手了,怎麼辦?假如懷了孕,怎麼辦?假如關係破裂了,怎麼辦?在美國,每三對訂了婚的伴侶之中就有一對破裂,同時婚前的性愛本身即是破裂因素之一。
十、不健全的婚前性愛習性,會影響及破壞婚後的性生活。
很可悲地,這種情況經常發生。在金賽博士的研究中,發現一半以上的美國太太們不願意,也不能夠與她的丈夫充分地、自由字在地分享性愛的樂趣,她們有罪惡感及恐懼感,她們不是憂鬱就是壓抑自己。
我認為婚前的性愛會破壞婚後性生活,可稱之為「性的垂涎作用」。我們都知道有關有名的巴夫洛夫(Ravlov)和他的狗的實驗:當提示食物時,狗會垂涎-牠的口部會流口水。每當提示食物時,巴夫洛夫就搖鈴。不久,這隻狗就被訓練每聽到鈴聲就垂涎,甚至沒有看到食物也一樣。
婚前性愛也是如此。婚後的性阻礙,有很多類似的過程。這就是「性愛垂涎」如何發生作用了。
自從婚前的性愛被視為是社會及宗教的禁忌,被禁止的性行為常使人產生某種程度的罪惡感,因他們相信自己所做的事是不應該的。他們失去自尊心,因他們的行為不在自己的理想上。同時,他們害怕兩件事:怕性交時被當場捉住及怕懷孕。
所以假如你捲入婚前性愛的型態,可能發生什麼呢?無論你們是否訂了婚,每當你們進行性交時,就會產生「垂涎作用」-罪惡感、恐懼感及失去自尊。這種作用一再地發生。你一有性愛,即感到罪惡、恐懼、後悔。沒多久,所有這些否定的感覺連接到性行為本身;正如狗把鈴聲連結到食物上,你會把不健康的感覺聯繫在性行為上。
現在假如你結婚了。一旦結婚,你在做愛時就不再有,也不需要恐懼、罪惡、後悔的感覺了。一旦建立了法定的夫妻關係,你持有社會上的執照,你可以在蜜月中完全放鬆,毫無抑制地投入你配偶的懷抱裏,對嗎?你將褪去所有恐懼、罪惡、害羞的皮,正如蛇在冬眠後脫皮一樣,是嗎?
大錯啊!你在婚前培養出連接著罪惡、恐懼、害羞感覺的程度,在你婚後會留下同程度的感覺。
就如狗的食物,即使反應的因素除去了,每當要做愛時鈴聲響,罪惡感、恐懼感都會回來阻礙你們。為了使你們自己能恢復正常虛耗時幾乎要數年的時間,只有這樣才能使你們的性生活充實及自由自在。
婚前的「性愛垂涎」過程,在稍後的婚外性愛-可能要負一部分責任。放任的「禁果」帶來特別的歡樂和刺激,偷來的西瓜總比買來的更美味。
婚前性愛是被禁止的,它是禁果-它可能帶來特有的歡樂和刺激。
婚後,性愛不再是被禁止的。習慣於禁果的刺激的人可能發現婚後的性生活乏味。這種誘惑可能使配偶試著在婚姻的約束外尋找更多的刺激-另一種禁果嗎?
這張贊成和反對婚前性行為討論的完整表格,是十五年來累積一群大學生及一群高中生的資料完成的,清單的目的是要幫助你決定婚前性行為的意義,所以要自己判斷並作答。試試看你的感情商數,記住,要忠實地,毫無矛盾地做!


貳、贊成及反對婚前性行為爭論的對照表
以下是認為婚前性行為爭論點,上面是反對者,下面是贊成者,前面的5格是態度的程度:

a很健康 b尚健康 c無意見 d不很健康 e很不健康,請在a b c d e選項中圈起來。



a b c d e 1.懷孕的恐懼和危險。
a b c d e 2.性病的危險。
a b c d e 3.引起罪惡感。
a b c d e 4.社會的反對、壓力、處罰。
a b c d e 5.被拋棄的恐懼。
a b c d e 6.違背宗教信仰。
a b c d e 7.烙印在未婚媽媽和小孩上。
a b c d e 8.未婚懷孕會是大問提。
a b c d e 9.會被迫結婚。
a b c d e 10.騷擾正常的生活。
a b c d e 11.威脅到家庭制度。
a b c d e 12.延續不健康的關係(迷戀)
a b c d e 13.導致心理衝突。
a b c d e 14.恐懼、罪惡、失落感。
a b c d e 15.侵犯貞節觀念。
a b c d e 16.不願傷害對方。
a b c d e 17.墮胎的危險及不道德。
a b c d e 18.導致犯罪及賣春。
a b c d e 19.導致昏前就破裂。
a b c d e 20.破壞信任度。
a b c d e 21.恐懼與罪惡感影響到婚後。
a b c d e 22.損傷婚後性生活的美感。
a b c d e 23.性交的挫敗感十居八九。
a b c d e 24.懷孕會毀掉關係。
a b c d e 25.遺棄婚前子女。
a b c d e 26.導致婚外情。
a b c d e 27.貶抑彼此自尊。
a b c d e 28.剝削神聖的信任。
a b c d e 29.許多人不願跟與不貞潔者結婚。
a b c d e 30.只要性愛的快樂而不負責任。
a b c d e 31.自私地利用對方。
a b c d e 32.獲幸福婚姻較少。
a b c d e 33.較容易離婚。
a b c d e 34.婚後性生活較少幸福。
合計:
__ __ __ __ __


a b c d e 1.愛到最高點的表現。
a b c d e 2.自然的性表現。
a b c d e 3.避免愛撫的痛苦。
a b c d e 4.學生沒有能力結婚,只好如此。
a b c d e 5.成熟的行為。
a b c d e 6.抗拒父母的方法。
a b c d e 7.反抗社會的方式。
a b c d e 8.避免婚姻的責任。
a b c d e 9.求偶的一種方式。
a b c d e 10.帶來快樂感及成就感。
a b c d e 11.社會的接受性越來越大。
a b c d e 12.現代文化所允許的。
a b c d e 13.滿足好奇心。
a b c d e 14.試試身體的適應性。
a b c d e 15.試試心理的適應性。
a b c d e 16.填滿空虛與寂寞。
a b c d e 17.何必等待:我倆沒有明天。
a b c d e 18.是只要不分手可以接受的。
a b c d e 19.逃避現實的工具。
a b c d e 20.大家都這樣做。
a b c d e 21.怕失去對方。
a b c d e 22.真愛的表現。
a b c d e 23.已訂婚而且要結婚了。
a b c d e 24.已決定要結婚了。
a b c d e 25.能較快調整婚後的性生活。

合計:
__ __ __ __ _


參、以十四個線索分辨迷戀和真愛
1.主要的吸引力是什麼?
人的「身體器官」,
整全的人格、個性、品德、氣質、言談…
2.有幾樣要素吸引你?
很少,雖然某一點很強烈
很多或大部分
3.它是怎樣開始的?
很快(幾小時或幾天內)
緩慢的(幾個月或幾年)
4.你們興趣是否一致?
興趣不同,標準差距亦大
有一致性,能預測它的動向
5.它如何影響你的個性?
沒有秩序,具毀壞性,使你行為怪異,不像你自己
有秩序,具建設性,使你變成更好、更開朗
6.它是何時、如何結束的?
很快-除非有熟練而滿足的性愛
慢慢地,費很長的時間
7.如何彼此觀察?
你住在一個人的世界裡,你看對方無缺點,把他理想化
你和對方添加新關係,你變得更實際,而能包容對方的缺點
8.別人對你們的看法如何?
很少人甚至沒有人贊同這個關係
大部分人贊同你們的關係,和對方親友也相處的很好
9.長期分開有什麼影響?
減少往來,甚至無法維持關係
關係持續,可能還會繼續成長
10.爭論有何影響?
越來越頻繁、嚴重,而會被破壞關係
越來越少越不嚴重
11.你怎麼看你們的關係?
常用「我╱我的、他╱他的、她╱她的」等字眼,很少有彼此一體的
常用「我們╱我們的」的字眼,認為兩人是一聯合體
12.你自不自私?
感受自私的、限制性的,總以「這個對我有什麼用?」為出發點
不自私,放鬆對方,對伴侶關心如同對自己
13.你的整體態度如何?
採「取得」的態度。利用對方
採「施予」的態度彼此分享,為伴侶的需求而奉獻
14.你嫉妒嗎?
越來越頻繁、嚴重
越來越少、越不嚴重
15.線索大綜合
小孩的玩意兒,不成熟的愛
真實的、真愛

線索結語:徜徉在真愛裡,你愛他而想要使他快樂-即使你可能無法分享他的快樂;也同樣的期盼他會快樂。

98學年第一學期聖經選讀課課程進度異動

請兩校區修讀聖經選讀課程的同學注意:

老師將「罪性與拯救:人性觀」與「婚姻與愛情:婚姻愛情觀」兩課
的上課進度對調過來,10/5與10/9會先上「婚姻與愛情:婚姻愛情觀」
,謝謝。


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