2009年2月23日 星期一

97學年第二學期聖經選讀課第二週備課大綱

給選修97學年第二學期聖經選讀課的兩校區同學們:以下是陳牧師給同學的第二週作業,請同學閱讀並寫成心得,並於下週(雙溪3/2,進修部3/5,城中3/6)上課時繳交,謝謝。

校牧室郭助教 謹啟




請閱讀馬可福音2:1~12,回答下列問題,作為備課。

「過了些日子,耶穌又進了迦百農。人聽見祂在房子裡,
就有許多人聚集,甚至連門前都沒有空地;耶穌就對他們講道。
有人帶著一個癱子來見耶穌,是用四個人擡來的;
因為人多,不得近前,就把耶穌所在的房子,拆了房頂,既拆通了,就把癱子連所躺臥的褥子都縋下來。
耶穌見他們的信心,就對癱子說:小子,你的罪赦了。
有幾個文士坐在那裡,心裡議論,說:
這個人為什麼這樣說呢﹖祂說僭妄的話了。除了神以外,誰能赦罪呢﹖
耶穌心中知道他們心裡這樣議論,就說:你們心裡為什麼這樣議論呢﹖
或對癱子說你的罪赦了,或說起來!拿你的褥子行走;哪一樣容易呢﹖
但要叫你們知道,人子在地上有赦罪的權柄。就對癱子說:
我吩咐你,起來!拿你的褥子回家去吧。
那人就起來,立刻拿著褥子,當眾人面前出去了,以致眾人都驚奇,歸榮耀與神,說:我們從來沒有見過這樣的事!」

1. 從可2:1~12這段經文中寫下你對耶穌的認識。(祂是誰?祂是怎樣的一位?祂做了什麼?)
A. 從2:5與2:8(耶穌看見兩種不同類型的人,耶穌有何能力?)
B. 從2:5與2:10(耶穌宣告祂有何權柄與能力?)
C. 從2:11與2:12(祂有何權柄與能力?)
2. 請問抬癱子的四個人,有何美好的榜樣?(在服務、工作上的榜樣)
3. 請問文士他們有何動作?他們的行為值得警惕的是什麼?
4. 這些眾人有何反應?從他們身上,你看到自己什麼?
5. 耶穌要求癱子拿起褥子回家去,究竟有何意義?
6. 癱子、抬癱子的四人、群眾、文士,他們的心態是什麼?我比較像哪一種人?如何突破我的困境?

2009年2月19日 星期四

97學年第二學期聖經選讀課第一週備課大綱

給選修97學年第二學期聖經選讀課的兩校區同學們:以下是陳牧師給同學的第一週作業,請同學閱讀並寫成心得,並於下週(雙溪2/23,進修部2/26,城中2/27)上課時繳交,謝謝。

校牧室郭助教 謹啟




一、請閱讀馬可福音1:40~45,回答下列問題,作為備課
「有一個長大痲瘋的來求耶穌,向祂跪下,說:祢若肯,必能叫我潔淨了。耶穌動了慈心,就伸手摸他,說:我肯,你潔淨了吧!大痲瘋即時離開祂,他就潔淨了。 耶穌嚴嚴的囑咐他,就打發他走, 對他說:你要謹慎,什麼話都不可告訴人,只要去把身體給祭司察看,又因為你潔淨了,獻上摩西所吩咐的禮物,對眾人作證據。那人出去,倒說許多的話,把這件事傳揚開了,叫耶穌以後不得再明明的進城,只好在外邊曠野地方。人從各處都就了祂來。 」 (可1:40~45)

1、痲瘋病是怎樣的一種病,其嚴重性及影響有多大?(請查相關資料)
2、這位痲瘋病人來見耶穌,其態度如何?(v40)
3、耶穌對痲瘋病人的態度如何?祂如何醫治他?(v41)
4、耶穌醫治痲瘋病後,吩咐痊癒者什麼事?有何意義?(v44)
5、那人蒙醫治以後,有何反應?帶來什麼結果?(v45)
6、反思:
A、這件事,我對耶穌有何認識?
B、痲瘋病人的處境和反應與我的處境有何相關之處?
C、從這件事,我學到什麼?

二、心得-上週上課的感想/心得