給98學年第一學期聖經選讀課的同學

給兩校區的同學：下次上課（雙溪12/28，城中1/8）不用交備課 作業，
但仍然要交課堂心得作業。 上課時請帶聖經，謝謝。

98學年第一學期聖經選讀

給兩校區的同學：下週上課（雙溪12/14，城中12/18）的進度，
老師會繼續講 「大衛」，請同學記得帶課程大綱。另下週不用
交備課 作業，但仍然要交課堂心得作業。

98學年第一學期聖經選讀第十次備課

12/07（雙溪）12/11（城中）聖經選讀課備課
Ⅰ、請同學閱讀撒母耳記上16~17，24，26 。
Ⅱ、請下載本週課程大綱「合上主心意的王－大衛」，
並寫下心理／社會／神學意義，做為備課作業。


一、大衛的興起（撒母耳記上）
1.在伯利恆受膏 16：1-13（上主揀選）－受膏者
1st 次呼召－上主純粹的慈愛與美善－牧者（詩78：70-72）
2.蒙掃羅王選召 16：14-23（君王揀選）－醫治者
2nd次呼召－專業能力+個人努力（音樂家+侍衛官）
3.殺巨人歌利亞 17：1～18：5（個人勇氣）－挑戰者
3rd次呼召－個人冒險+上主幫助（冒險家+倚靠者）
A.巨人歌利亞的挑戰 17：1-11（面對危機）
B大衛探訪以色列營 17：12-31（渴望挑戰）
C.大衛請求應戰戰功 17：32-54（找出優勢）
D.掃羅查問大衛是誰 17：55～18：5（義結金蘭）
＊心理／社會／神學意義：

二、大衛的逃亡（撒母耳記上）
1.掃羅王嫉妒大衛 18：6～19：17
A.心狹量小嫉妒生 18：6-9（萬人迷為王死敵）
B.憂鬱妄想恐慌生 18：10～16（千夫長上主同在）
C.籠絡惡毒詭計生 18：17-30（駙馬爺名受尊重）
D.兒女妻哄大衛逃 19：1-17（侍衛長兼琴手）
2.大衛逃亡不犯罪 24，26
A.大衛在隱巷底不害掃羅 24：1-22（願上主鑑察申冤）
B.大衛在西弗饒掃羅一命 26：1-25（不傷王蒙敵祝福）
＊心理／社會／神學意義：

三、榮美王大衛
1.君王大衛（歷代志上14：8-17）－上主僕人，仰空引導
2.敬拜者大衛（撒下7：1-29）及（代上22：1-18）
A.立志建殿受挫 7：1-17
B大衛祈禱頌恩 7：18-29
C.預備材料建殿（代上22：1-18）
3.美歌者大衛（撒下22）
＊心理／社會／神學意義：

四、犯罪者大衛
1.犯罪的連鎖反應（撒下11）
A.淫亂 11：2-5
B.遮掩 11：6-13
C.謀殺 11：14-27
2.拿單的諫諍（撒下12）
A.拿單的勇氣與智慧 12：1-15
B.生子夭折 12：16-23
C.生子所羅門 12：24-25
3.認罪文－詩篇51篇
4.統計人口及受懲罰 撒下24
A.人口統計 24：1-9（君王自傳－表示所有權、效率及權力）
B懲罰. 24：10-17（仍然相信v14，承認軟弱而請罪）
＊心理／社會／神學意義：

11/23雙溪&11/27城中聖經選讀課堂作業

給修聖經選讀的同學：

請同學就今天觀賞的電影《真愛奇蹟》，寫以下6題課堂作業，
並於下週上課時繳交。下週課程進度會繼續講「亞伯拉罕」，
請同學記得帶課程大綱，不用交備課 作業。

1.凱文（小怪）與麥克斯（大呆）他們同病相憐，為什麼？
他們如何成為摯友？請從這裡歸納出交友的原則。
2.凱文如何幫助麥克斯突破三個心魔？
a.閱讀的障礙－為何有障礙？如何突破？
b.對人的恐懼、退縮－為何被譏笑？如何突破？
c.對父親的恐懼－為何怕父親？如何突破？
3.麥克斯走出原生家庭傷害的策略是什麼？
a.找到什麼典範？
b.走出父親的傷害？（尤其被父親擄走後的反抗）
c.如何建立騎士精神？
4.凱文臨終前對麥克斯送何禮物？說了什麼遺言？
這兩個有何特徵及意義？
5.麥克斯如何走出傷慟（失友）的痛苦？有哪些步驟？
其中有哪些話衝激他？使他走出來？
6.你從這個電影學到了什麼？
（請具體的寫下6點）

98第一學期聖經選讀課

給兩校區的同學：

下週上課（雙溪11/23，城中11/27）的進度，
老師會繼續講 「亞伯拉罕」， 請同學記得帶
課程大綱。另下週不用交備課 作業，但仍然
要交課堂心得作業。

98學年第一學期聖經選讀課第九次備課

11/16（雙溪）11/20（城中）聖經選讀課備課
Ⅰ、請同學閱讀創世紀37，39～50。
Ⅱ、請下載本週課程大綱「約瑟一生風雲錄」，並寫下心理／社會／神學意義，做為備課作業。
一、約瑟被賣到埃及37：1-36
1.約瑟的彩衣和夢37：1-11（偏愛）
2.約瑟被下入坑中37：12-24（遭忌）
3.猶大提議賣約瑟37：25-28（出賣）
4.約瑟兄長騙雅各37：29-36（報應）

二、猶大與兒婦他瑪38：1-30

三、約瑟下到監獄下39：1-40：23
1.作波提乏的管家39：1-6（忠心）
2.主母誘惑再誣陷39：7-18（貞潔）
3.約瑟在間裡解夢38：1-30
a.約瑟無辜入監獄39：19-23（危機）
b約瑟在獄中解夢40：1-23（契機）

四、約瑟被舉為宰相41：1-57
1.法老的夢與解釋41：1-36（王夢）
2.約瑟榮升為首相41：37-49（榮升）
3.約瑟家庭與兒女41：50-52（立家）

五、雅各遣子去糴量42：1-46：34
1.雅各眾子下埃及42：1-38（重逢）
a.約瑟初試族兄長42：1-24（雅各眾子見約瑟）（初試）
b.雅各挽留便雅憫42：25-38（雅各眾子回迦南）（哀情）
2.雅各眾子再南下43：1-34
a.雅各子再去糴糧43：1-14（便雅憫下埃及去）（無奈）
b.約瑟為兄弟設宴43：15-34（約瑟初會便雅憫）（親情）
3. 便雅憫被控偷竊44：1-34（計試）
a.約瑟再試驗兄長44：1-17（二試）
b.猶大為么弟擔罪44：18-34（擔罪）
4.約瑟表明己身份45：1-28（表白）
a.約瑟與弟兄相認45：1-15（相認）
b.法老邀雅各家僑居45：16-28（邀請）
5.雅各全家下埃及46：1-34
a.別是巴上帝顯現46：1-4（主顯）
b.雅各家族下埃及46：5-27南遷）
c.父子異鄉再重逢46：28-34（團員）

六、雅各在埃及敘述47：1-50：14
1.約瑟拜見法老47：1-6
2.雅各晉見法老47：7-12
3.約瑟的土地政策47：13-26
4.雅各的臨終遺命47：27-31

七、雅各臨終的敘述48：1-50：14（收養）
1.雅各48：1-22
2.雅各對眾子預言49：1-28（祝福）
a.責備長子流便49：1-4
b.責西緬與利未49：5-7
c.猶大得天獨厚49：8-12
d.西布輪的命運49：13
e.以薩家的懶惰49：14-15
f.但的欺詐49：16-17
g.迦得、亞設和拿弗他利49：18-21
h.祝福約瑟49：22-26
i.便雅憫掠奪成性49：27
3.約瑟臨終的敘述48：1-50：14
4.最後囑咐與收葬49：29-50：14
a.雅各的最後囑咐49：28-33（囑咐）
b.雅各死後的哀哭50：1-14（家業）

八、約瑟饒恕眾兄長50：15-21（寬大）
九、約瑟的遺命與死50：22-26（遺命）

98學年第一學期聖經選讀課第八次備課

11/9（雙溪）11/13（城中）聖經選讀課備課
一、請同學閱讀創世紀12～18。
二、請下載本週課程大綱「亞伯拉罕的故事」，並寫下
心理／社會／神學意義，做為備課作業。
1.亞伯蘭蒙召出去 12：1-9
（1）命令應許亞伯蘭 12：1-3（蒙召）
（2）漂泊迦南築祭壇 12：1-3（順服）
＊心理／社會／神學意義：

2.亞伯蘭南下埃及 12：10-20（權宜）
（1）飢荒恐懼與謊言 12：10-17（軟弱）
（2）法老責備亞伯蘭 12：18-20（保守）
＊心理／社會／神學意義：

3.亞伯蘭回迦南地 13：1-18
（1）.亞伯蘭羅得拆夥 13：1-13（豪爽）
（2）應許土地與後裔 13：14-18（縱橫）
＊心理／社會／神學意義：

4.東方諸王的入侵 14：1-24
（1）四王亞王大爭戰 14：1-12（橫禍）
（2）亞伯蘭義救羅得 14：13-16（勝利）
（3）麥基洗德的祝福 14：17-24（奉獻）
＊心理／社會／神學意義：

5.上帝亞伯蘭立約 15：1-21（雅咸卷）
（1）應許得子與土地 15：1-7（稱義）
（2）賜地立約的儀式 15：8-12，17-18（祭品）
（3）預言後裔居埃及 15：13-16，19-21（黑暗）
＊心理／社會／神學意義：

6.夏甲生以實馬利 16：1-16
（1）夏甲懷孕受苦待 16：1-6（嫉妒）
（2）夏甲逃亡蒙應許 16：7-16（垂聽）
＊心理／社會／神學意義：

7.上帝亞伯蘭立約 17：1-27（祭司卷）
（1）應許作多國的父 17：1-8（改名）
（2）立約標記為割禮 17：9-14（標記）
（3）應許撒冷生以撒 17：15：21（後裔）
＊心理／社會／神學意義：
8.亞伯拉罕的代禱 18：1-33
（1）三男造訪傳信息 17：1-15
A. 亞伯拉罕迎三客 17：1-8（慷慨）
B.兩次傳撒拉生 17：9-15（嘻笑）
（2）亞伯拉罕所多瑪 18：16 b-33
A.二城罪大又惡極 18：16-21（警告）.
B.亞伯拉罕的代禱 18：22-33（帶求）
＊心理／社會／神學意義：